Search Results

Rozwój mowy u dzieci przebiega indywidualnie – niektóre maluchy zaczynają mówić wcześniej, inne później. Jednak jeśli dziecko znacząco odbiega od norm rozwojowych, może to być sygnał, że występuje opóźniony rozwój mowy . Wczesne wsparcie, w tym terapia mowy dla dzieci , np. Play Therapy, może pomóc dziecku rozwinąć umiejętności komunikacyjne i przełamać bariery językowe. Etapy rozwoju mowy – co jest normą? Rozwój mowy nie przebiega u wszystkich dzieci w tym samym tempie, ale istnieją ogólne wytyczne, które pomagają ocenić, czy dziecko rozwija się prawidłowo: 👶 0–6 miesięcy – gaworzenie, reakcja na dźwięki, kontakt wzrokowy. 🍼 6–12 miesięcy – pierwsze sylaby („ma-ma”, „ba-ba”), wskazywanie palcem. 👧 12–18 miesięcy – pierwsze słowa, naśladowanie dźwięków, rozumienie prostych poleceń. 👦 18–24 miesiące – łączenie dwóch słów w proste zdania („mama da”, „pić chcę”). 🎒 2–3 lata – coraz bogatszy zasób słów, krótkie zdania, pytania („Co to?”, „Gdzie idziemy?”). 🧒 3–4 lata – bardziej złożone wypowiedzi, opowiadanie o wydarzeniach. 👨‍👩‍👧‍👦 4–5 lat – swobodna rozmowa, poprawna gramatyka, zadawanie pytań „dlaczego?”. Jeśli dziecko nie osiąga tych etapów w odpowiednim czasie, warto skonsultować się ze specjalistą. Niepokojące objawy – kiedy udać się do specjalisty? Rodzice powinni zwrócić uwagę na następujące sygnały: 🚩 Brak gaworzenia do 6. miesiąca życia. 🚩 Brak pierwszych słów do 18. miesiąca. 🚩 Brak prostych zdań do 2. roku życia. 🚩 Niezrozumiała mowa po 3. roku życia. 🚩 Brak reakcji na imię, polecenia i dźwięki otoczenia. 🚩 Niechęć do komunikacji werbalnej i niewerbalnej. 🚩 Zastępowanie słów gestami lub milczeniem. Kiedy iść do logopedy?  Gdy którykolwiek z powyższych objawów się utrzymuje lub dziecko wykazuje trudności w rozwoju językowym – nie warto czekać. Im szybciej zaczniemy działać, tym większe efekty może przynieść terapia. Przyczyny mogą obejmować: Opóźniony rozwój neurologiczny. Problemy ze słuchem. Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD). Mutyzm wybiórczy. Dwujęzyczność (czasowe opóźnienie mowy może być naturalne). Jak wspierać rozwój mowy dziecka? 1. Play Therapy – skuteczna terapia mowy dla dzieci Play Therapy (terapia przez zabawę) to sprawdzona metoda, szczególnie pomocna przy opóźnionym rozwoju mowy . Zajęcia angażują dzieci w naturalny sposób, rozwijając komunikację bez presji. 🧸 Zabawa lalkami i pacynkami – dziecko odgrywa dialogi, ćwicząc nowe słowa. 🎭 Teatrzyk cieni – tworzenie historii rozwija słownictwo. 🎨 Rysowanie z narracją – wspiera opisowe wypowiedzi. 🎵 Piosenki i rytmika – ułatwiają ćwiczenie artykulacji i pamięci słuchowej. 2. Czytanie książek i opowiadanie historii 📚 Codzienne czytanie rozwija słownictwo i rozumienie języka. 🎤 Zachęcaj dziecko do zadawania pytań i opowiadania historii. 🖼 Używaj książek obrazkowych i proś o opisywanie scen. 3. Proste gry językowe 🎲 "Zgadnij, co to?" – nauka opisywania. 🧩 Układanki i memory – poznawanie nowych słów. 🎼 Rymowanki i piosenki – powtarzanie wzorców językowych. 4. Komunikacja w codzienności 💬 Opowiadaj o tym, co robicie razem. 🗨 Zadawaj pytania otwarte. 👍 Chwal każdą próbę mówienia – powtarzaj słowa poprawnie, bez krytyki. 5. Współpraca z logopedą i innymi specjalistami 📌 Jeśli rozwój mowy dziecka odbiega od normy, warto wiedzieć kiedy iść do logopedy . Nie zwlekaj, jeśli masz wątpliwości – lepiej sprawdzić i wykluczyć problem. Specjaliści, do których warto się zgłosić: 👩‍⚕️ Logopeda – prowadzi diagnozę i ćwiczenia indywidualne. 👂 Audiolog – wykluczy problemy ze słuchem. 🧠 Psycholog dziecięcy – wesprze dziecko emocjonalnie, szczególnie gdy trudności wynikają z napięcia lub lęku. Podsumowanie Opóźniony rozwój mowy  może mieć różne przyczyny, ale wczesna interwencja znacząco zwiększa szanse na skuteczne wsparcie. Terapia mowy dla dzieci , np. poprzez Play Therapy, codzienne rozmowy, czytanie i zabawy językowe, pozwala dziecku rozwijać się w bezpieczny i naturalny sposób. 👉 Zastanawiasz się, jak wspierać rozwój mowy swojego dziecka? A może nie wiesz, kiedy iść do logopedy? Skonsultuj się z naszym specjalistą i dowiedz się, jak działa Play Therapy w przypadku dzieci z opóźnionym rozwojem mowy.📞 Zadzwoń. Dane kontaktowe do najbliższego terapeuty Play Therapy znajdziesz tutaj: https://www.play-therapy.pl/terapeuci

Lęk separacyjny u dzieci to naturalny etap rozwoju emocjonalnego. Kiedy jednak utrudnia dziecku codzienne funkcjonowanie, niezbędne stają się konkretne działania. Jak pomóc dziecku z lękiem separacyjnym i nauczyć je samodzielności? Poznaj skuteczne strategie na lęk separacyjny u dzieci. Lęk separacyjny u dzieci – objawy i skuteczne sposoby wsparcia Lęk separacyjny jest intensywnym strachem przed rozstaniem z opiekunem lub rodzicem. Naturalnie występuje u dzieci w wieku 6 miesięcy – 3 lata, ale czasem może utrzymywać się u starszych dzieci (4-10 lat). 🔴Objawy lęku separacyjnego: Silny płacz, panika podczas rozstania, Niechęć do pozostania bez rodzica, Koszmary i niepokój o bezpieczeństwo rodzica, Fizyczne dolegliwości, jak bóle brzucha lub głowy. 💠Przyczyny lęku separacyjnego u dzieci Najczęściej wymienia się: Naturalny etap rozwoju emocjonalnego od 8 miesiąca życia do 3 roku życia Trudne zmiany w życiu dziecka (przeprowadzka, nowa szkoła), Doświadczenia traumatyczne, ❓Jak pomóc dziecku radzić sobie z lękiem separacyjnym? Stopniowe oswajanie z rozłąką Jednym ze sposobów na to, jak radzić sobie z lękiem separacyjnym, jest stopniowe wydłużanie czasu rozłąki: Ćwiczenie na oswajanie lęku: Zacznij od pozostawienia dziecka samego w pokoju na 5 minut dziennie. Z czasem wydłużaj ten okres. Zastosuj krótkie, konkretne pożegnania – unikaj przeciągania. Play Therapy – zabawą przeciw lękowi Skuteczną strategią na lęk separacyjny u dzieci jest terapia przez zabawę (Play Therapy): Odgrywanie scenek rozstania, Zabawy pacynkami, pluszakami, które pomagają dziecku mówić o swoich uczuciach, Rysowanie emocji związanych z rozłąką. Rytuały pożegnania Dają dziecku poczucie bezpieczeństwa: Ustalenie prostego rytuału (np. buziak i przytulenie), Talizman na pocieszenie (rysunek lub mały przedmiot), Jasny komunikat, kiedy rodzic wróci („Mama wróci po obiedzie”). Budowanie pewności siebie i samodzielności Aby dziecko mogło radzić sobie z lękiem separacyjnym, wzmacniaj jego samodzielność: Zachęcaj do wykonywania drobnych czynności samodzielnie, Pozwól dziecku podejmować małe decyzje, Chwal dziecko za odwagę i drobne sukcesy. Techniki relaksacyjne – szybka pomoc w sytuacji stresowej Ważne, by dziecko miało sposoby radzenia sobie w momencie napięcia: Ćwiczenia oddechowe – np. „Oddychaj jak smok” (głębokie wdechy i wydechy), Mówienie do siebie pozytywnych zdań („Mama zawsze wraca”), Progresywna relaksacja mięśniowa (zaciskanie i rozluźnianie mięśni). ❌Czego unikać przy lęku separacyjnym? Nie bagatelizuj uczuć dziecka („Nie ma się czego bać” – unikaj tego zdania), Nie wracaj po pożegnaniu – konsekwencja jest kluczowa, Nie porównuj do innych dzieci – każdy rozwija się indywidualnie. 🚨Kiedy skorzystać z pomocy psychologa? Profesjonalna pomoc jest wskazana, jeśli: Lęk separacyjny trwa długo i jest intensywny, Dziecko odmawia chodzenia do przedszkola lub szkoły, Występują objawy psychosomatyczne (bóle brzucha, głowy). Ma silne napady paniki przy rozstaniach. Unika sytuacji, które wymagają nawet krótkiej rozłąki z rodzicem. Psycholog pomoże dobrać odpowiednie strategie na lęk separacyjny u dzieci. Podsumowanie Lęk separacyjny można skutecznie oswajać poprzez stopniowe ćwiczenia, terapię przez zabawę (Play Therapy), rytuały pożegnania, budowanie samodzielności oraz techniki relaksacyjne. Ważne jest wsparcie emocjonalne i cierpliwość – dziecko z czasem nauczy się radzić sobie z rozłąką. 👉 Twoje dziecko zmaga się z lękiem separacyjnym? Umów się na konsultację ze specjalistą Play Therapy, który pomoże Wam przejść przez ten trudny czas! 🌐 Więcej informacji: https://www.play-therapy.org.pl/pl/terapeuci/

Nieśmiałość to naturalna cecha, która u niektórych dzieci jest jedynie etapem rozwoju, a u innych może stać się przeszkodą w codziennym funkcjonowaniu. Nieśmiałe dziecko często wycofuje się z kontaktów społecznych, ma trudności z nawiązywaniem relacji i może unikać aktywności grupowych. Wczesne rozpoznanie oraz odpowiednie wsparcie – w tym terapia przez zabawę ( Play Therapy ) – pomagają dziecku nabrać pewności siebie i lepiej radzić sobie w relacjach. Przyczyny nieśmiałości u dzieci Nieśmiałość może mieć różne podłoża, zarówno genetyczne, jak i środowiskowe. Do najczęstszych przyczyn należą: 🔹  Temperament  – niektóre dzieci rodzą się bardziej wrażliwe i skłonne do ostrożnych reakcji na nowe sytuacje. 🔹 Doświadczenia społeczne  – nadopiekuńczość lub krytyka ze strony dorosłych mogą wzmacniać lęk przed interakcjami. 🔹 Nieprzewidywalne środowisko  – częste zmiany w życiu dziecka, np. przeprowadzki czy zmiana przedszkola, mogą powodować wycofanie. 🔹 Niskie poczucie własnej wartości  – dziecko, które obawia się oceniania, może unikać sytuacji, w których czuje się niepewnie. 🔹 Wpływ rówieśników  – brak akceptacji lub wcześniejsze trudności w relacjach mogą prowadzić do wycofania społecznego. Nieśmiałość nie jest wadą, ale może utrudniać dziecku korzystanie z pełni swojego potencjału. Ważne jest, aby pomóc mu stopniowo budować pewność siebie i komfort w interakcjach. Diagnoza nieśmiałości u dziecka Nieśmiałość nie jest zaburzeniem, ale może prowadzić do trudności emocjonalnych, jeśli znacząco ogranicza codzienne funkcjonowanie dziecka. Warto skonsultować się z psychologiem dziecięcym, jeśli: 📌 Dziecko unika kontaktów z rówieśnikami i nie angażuje się w zabawy grupowe. 📌 Czuje duży lęk przed nowymi sytuacjami i długo się do nich przyzwyczaja. 📌 Nie odzywa się do dorosłych spoza najbliższego otoczenia. 📌 Często wykazuje oznaki stresu, np. czerwieni się, unika kontaktu wzrokowego, bawi się rękami. Psycholog może ocenić, czy nieśmiałość jest wynikiem naturalnych cech temperamentu, czy może wynika z głębszych trudności emocjonalnych, np. lęku społecznego. Jak pomóc nieśmiałemu dziecku? Nieśmiałość nie powinna być powodem do zmartwień, ale jeśli ogranicza dziecko w codziennym życiu, warto zastosować sprawdzone metody wsparcia. 1. Play Therapy – terapia przez zabawę Play Therapy  to skuteczna metoda wspierania dzieci w budowaniu pewności siebie i rozwijaniu umiejętności społecznych. Zajęcia z terapeutą pomagają dziecku wyrażać emocje, radzić sobie ze stresem i stopniowo otwierać się na innych. 🎭  Odgrywanie ról  – zabawa w sklep, lekarza czy rozmowy telefoniczne pomaga dziecku ćwiczyć interakcje społeczne w bezpiecznym otoczeniu. 🧸 Zabawa pacynkami  – dziecko może wyrażać swoje myśli i emocje przez postacie, co ułatwia otwieranie się. 🎨 Kreatywne zajęcia  – malowanie, lepienie z plasteliny czy teatrzyk cieni pozwalają dziecku na stopniowe przełamywanie barier komunikacyjnych. 🎵 Muzyka i taniec  – pomagają dziecku poczuć się swobodniej i wyrażać siebie bez presji słownej. Play Therapy to metoda, która nie zmusza dziecka do natychmiastowej interakcji, ale daje mu przestrzeń do stopniowego oswajania się z nowymi sytuacjami. 2. Stopniowe zwiększanie kontaktów społecznych Nieśmiałe dzieci potrzebują czasu, by oswoić się z nowymi sytuacjami. Warto: ✅ Organizować spotkania z rówieśnikami w małych grupach. ✅ Stopniowo zwiększać poziom interakcji – najpierw wspólne zabawy, potem rozmowy. ✅ Wspierać dziecko w zabawach wymagających współpracy, np. budowanie zamku z klocków z innymi dziećmi. 3. Wzmacnianie pewności siebie Dziecko potrzebuje pozytywnego wsparcia, aby uwierzyć w swoje możliwości: 💡 Zachęcanie zamiast naciskania  – zamiast mówić „Nie bądź nieśmiały”, lepiej powiedzieć „Spróbuj, a jeśli się nie uda, to nic się nie stanie!”. 💡 Docenianie postępów  – nawet małe kroki, np. odpowiedzenie na pytanie nauczyciela, powinny być zauważane i chwalone. 💡 Dawanie dziecku wyboru  – możliwość decydowania o drobnych rzeczach (np. „Chcesz przywitać się machaniem ręki czy uśmiechem?”) daje dziecku poczucie kontroli nad sytuacją. 4. Bajkoterapia – czytanie o emocjach Bajki terapeutyczne pomagają dziecku utożsamić się z bohaterem i zrozumieć, że nieśmiałość można przezwyciężyć. Dobrym wyborem są książki takie jak: 📖 „Nieśmiały zajączek”  – historia o pokonywaniu lęków. 📖 „Franklin się wstydzi”  – bajka o żółwiku, który uczy się przełamywać swoją nieśmiałość. 5. Współpraca z nauczycielami i przedszkolem Jeśli dziecko jest nieśmiałe w grupie, warto porozmawiać z wychowawcą, aby: 👩‍🏫 Unikać zmuszania dziecka do publicznych wystąpień, jeśli nie jest na to gotowe. 👩‍🏫 Wspierać je w zabawach grupowych, ale bez presji. 👩‍🏫 Dawać mu czas na adaptację w nowym środowisku. Podsumowanie Nieśmiałość u dzieci to naturalna cecha, która w niektórych przypadkach wymaga wsparcia, aby dziecko mogło rozwijać swoje umiejętności społeczne. Terapia przez zabawę ( Play Therapy ), stopniowe zwiększanie interakcji oraz pozytywne wzmacnianie pewności siebie pomagają dziecku lepiej radzić sobie w kontaktach z innymi. Najważniejsze jest, by nie wywierać na dziecko presji i pozwolić mu rozwijać się w swoim tempie. Dzięki odpowiedniemu wsparciu każde dziecko może stopniowo przezwyciężyć swoją nieśmiałość i czerpać radość z kontaktów z innymi.

Dzieci w wieku 5-10 lat przeżywają intensywny rozwój emocjonalny. To czas, gdy uczą się budować relacje z rówieśnikami, odkrywać własną tożsamość i regulować emocje. Jednak dziecko z problemami emocjonalnymi może mieć trudności z wyrażaniem uczuć, radzeniem sobie ze stresem lub niską samooceną. Jak rozpoznać problemy emocjonalne u dziecka i zapewnić mu skuteczne wsparcie psychologiczne? ℹ️Jak rozpoznać problemy emocjonalne u dziecka? Objawy zaburzeń emocjonalnych u dzieci mogą mieć różne źródła – stres, zmiany rodzinne, trudności szkolne czy relacje z rówieśnikami. Jakie symptomy powinny zaniepokoić rodziców? Najczęstsze objawy problemów emocjonalnych u dzieci: Zmiany w zachowaniu: płaczliwość, złość, wycofanie, agresja. Objawy somatyczne: bóle brzucha, głowy, zaburzenia snu i apetytu. Problemy szkolne: trudności z koncentracją, lęk przed szkołą, spadek wyników naukowych. Jeśli dziecko przejawia kilka z tych objawów przez dłuższy czas, warto zastanowić się nad przyczyną i poszukać wsparcia psychologicznego dla dzieci. ℹ️ Najczęstsze problemy emocjonalne i sposoby ich rozwiązywania ✅ Lęk i nadmierna nieśmiałość Lęk może objawiać się unikaniem nowych sytuacji, nadmierną ostrożnością lub wycofaniem. Jak wspierać dziecko z lękiem? Rozmawiaj otwarcie o obawach dziecka. Wprowadź techniki relaksacyjne (oddechowe, wizualizacje). Stopniowo oswajaj dziecko z sytuacjami stresującymi. ✅ Wybuchy złości i frustracja Dzieci często mają trudności z regulacją złości, co może prowadzić do impulsywnych reakcji. Jak sobie radzić ze złością u dziecka? Pomagaj nazywać emocje („Widzę, że jesteś zły…”). Zaproponuj techniki wyrażania złości (rysowanie, piłeczka antystresowa). Ucz modelowania spokojnych reakcji na stres. ✅ Niska samoocena Dzieci porównujące się z innymi mogą doświadczać niskiego poczucia własnej wartości. Jak pomóc dziecku z niską samooceną? Doceniaj starania dziecka, nie tylko efekty. Pozwól dziecku podejmować własne decyzje. Unikaj negatywnych etykiet („Jesteś nieśmiały”). ✅ Problemy w relacjach społecznych Konflikty z rówieśnikami mogą prowadzić do wykluczenia lub izolacji dziecka. Jak wspierać relacje społeczne dziecka? Ćwicz umiejętności społeczne w bezpiecznym środowisku. Rozmawiaj o emocjach innych osób, ucząc empatii. Pomagaj rozwijać zainteresowania, by znaleźć pokrewne dusze. 🎯Skuteczne metody wsparcia dziecka z problemami emocjonalnymi 🧩 Play Therapy – skuteczna terapia dla dzieci Play Therapy to terapia przez zabawę, która pomaga dziecku wyrażać i przepracowywać trudne emocje. Odgrywanie ról pomaga dziecku radzić sobie w trudnych sytuacjach. Zabawa pacynkami umożliwia bezpieczne wyrażanie uczuć. Rysowanie emocji pozwala dziecku na wizualizację swoich przeżyć. 🧩 Techniki relaksacyjne i mindfulness – sposoby na stres u dzieci Metody relaksacyjne uczą dzieci kontrolować stres i emocje: Ćwiczenia oddechowe (np. „oddychanie jak smok”). Progresywna relaksacja mięśniowa. Medytacje dostosowane do wieku dziecka. 📍Kiedy skorzystać z profesjonalnej pomocy psychologicznej? Warto rozważyć konsultację ze specjalistą, jeśli: Problemy emocjonalne dziecka utrzymują się przez dłuższy czas. Dziecko ma poważne trudności w relacjach społecznych. Występują silne objawy emocjonalne utrudniające codzienne funkcjonowanie. Profesjonalne wsparcie psychologiczne dla dzieci może znacząco poprawić komfort życia dziecka i całej rodziny. Podsumowanie Rozpoznanie i skuteczne wspieranie dziecka z problemami emocjonalnymi to klucz do jego zdrowego rozwoju emocjonalnego. Play Therapy oraz techniki relaksacyjne mogą pomóc dziecku radzić sobie z trudnościami. Istotne jest, aby wsparcie dostosować do indywidualnych potrzeb dziecka. 👉 Jeśli Twoje dziecko doświadcza trudności emocjonalnych, nie czekaj – umów się na konsultację ze specjalistą terapii Play Therapy już dziś! 🌐 Więcej informacji: https://www.play-therapy.org.pl/pl/terapeuci/

Mutyzm wybiórczy to zaburzenie lękowe, które objawia się brakiem mowy dziecka w określonych sytuacjach społecznych, mimo swobodnej komunikacji w innych warunkach, np. w domu. To zaburzenie może istotnie wpłynąć na funkcjonowanie dziecka w przedszkolu, szkole oraz relacjach rówieśniczych. Jakie są objawy mutyzmu wybiórczego i jak skutecznie pomóc dziecku? ❓Jakie są objawy mutyzmu wybiórczego? Mutyzm wybiórczy najczęściej występuje u dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych. Do charakterystycznych objawów należą: Brak mowy w konkretnych sytuacjach społecznych, Unikanie kontaktu wzrokowego, Sztywność ciała i trudności ruchowe podczas stresu, Porozumiewanie się gestami zamiast słowami, Silny lęk społeczny. Pamiętaj, że milczenie dziecka z mutyzmem wybiórczym wynika z lęku, a nie z uporu czy celowego zachowania. 🚨Diagnoza mutyzmu wybiórczego – gdzie i jak? Diagnozę przeprowadza psycholog dziecięcy lub psychiatra poprzez: wywiady z rodzicami i nauczycielami, obserwację dziecka, Diagnoza powinna być prowadzona w atmosferze wsparcia i bez presji na dziecko. ❓Czy mutyzm wybiórczy mija? Dzięki odpowiedniemu wsparciu i terapii dziecko może stopniowo pokonać mutyzm wybiórczy. Kluczowe jest indywidualne podejście oraz cierpliwość rodziców i opiekunów. 🎯Jak pomóc dziecku z mutyzmem wybiórczym? Skuteczne metody terapii Play Therapy – terapia przez zabawę Terapia przez zabawę to jedna z najbardziej efektywnych metod: Odgrywanie scenek społecznych, Zabawy pacynkami lub lalkami, Zajęcia plastyczne i muzyczne. Metoda stopniowego odwrażliwiania Polega na wprowadzaniu dziecka w sytuacje społeczne etapami, od mówienia szeptem do jednej osoby, po komunikację w większych grupach. Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) CBT pomaga dziecku zarządzać lękiem i wzmacnia jego pewność siebie w kontaktach społecznych. 🎯Wskazówki dla rodziców – co robić, a czego unikać? ✅Co warto robić? daj dziecku czas i przestrzeń, wspieraj drobne sukcesy dziecka, zachęcaj do kontaktów społecznych stopniowo, najpierw zaczynając od relacji dziecko+ nowa osoba, a potem stopniowo zwiększaj liczbę osób w otoczeniu dziecka ❌Czego nie należy robić? nie zmuszaj dziecka do mówienia, nie okazuj frustracji z powodu milczenia dziecka, unikaj publicznego komentowania trudności dziecka nie mów za dziecko. 📍Gdzie szukać pomocy? Jeśli podejrzewasz mutyzm wybiórczy u dziecka, warto skontaktować się z: Poradniami psychologiczno-pedagogicznymi – dostępne w każdym większym mieście, oferujące bezpłatną pomoc diagnostyczną i terapeutyczną. Specjalistycznymi ośrodkami terapii dziecięcej – oferującymi terapię Play Therapy i CBT. Psychologami i psychiatrami dziecięcymi – którzy opracują indywidualny plan terapii. Więcej informacji o lokalizacji poradni psychologiczno-pedagogicznych można znaleźć na stronie www.ore.edu.pl  lub dzwoniąc pod bezpłatny numer infolinii dla dzieci i młodzieży: 116 111. Podsumowanie Mutyzm wybiórczy u dzieci to zaburzenie, które wymaga wczesnej diagnozy i indywidualnego podejścia terapeutycznego. Dzięki metodom takim jak Play Therapy, stopniowe odwrażliwianie oraz wsparciu psychologicznemu dziecko może odzyskać pewność siebie i pokonać lęk społeczny. 👉 Twoje dziecko doświadcza mutyzmu wybiórczego? Umów się na konsultację ze specjalistą Play Therapy i zapewnij mu odpowiednie wsparcie już dziś! 📞 Zadzwoń do terapeuty Play Therapy. Ich dane kontaktowe oraz adres znajdziesz na stronie: https://www.play-therapy.pl/terapeuci

Samoocena  to ogólna ocena własnej wartości, która wpływa na sposób, w jaki dziecko postrzega siebie oraz na jego relacje z otoczeniem. Różni się od pewności siebie , która odnosi się raczej do wiary w swoje konkretne umiejętności – np. odpowiedź na lekcji, umiejętność rozwiązania zadania czy zdobycia bramki w grze. Dziecko może być pewne siebie w jednej dziedzinie (np. sport), ale nadal mieć niską samoocenę ogólną. Zdrowa samoocena  to stabilne, pozytywne przekonanie o sobie, niezależnie od sukcesów czy porażek. ❓ Jak rozpoznać niską samoocenę u dziecka? Dziecko z niskim poczuciem własnej wartości często: unika nowych wyzwań („nie umiem”, „nie potrafię”), nadmiernie porównuje się do innych, boi się krytyki i negatywnej oceny, ma trudności w nawiązywaniu relacji, przejawia silne emocje w sytuacji porażki. Jeśli zauważasz te symptomy, warto zadbać o wzmocnienie samooceny dziecka. ❓ Co wpływa na rozwój emocjonalny dziecka i jego samoocenę? styl wychowania – nadmierna krytyka lub nadopiekuńczość, niewłaściwe relacje z rówieśnikami, sukcesy i porażki w środowisku szkolnym, presja ze strony mediów społecznościowych. Na szczęście zdrową samoocenę dziecka można skutecznie rozwijać. ❤️ Jak wspierać zdrową samoocenę dziecka? ✅ Budowanie pewności siebie u dzieci – docenianie wysiłku Doceniaj starania dziecka, nie tylko efekty końcowe: „Widzę, jak dużo pracy włożyłeś w ten rysunek” zamiast „Ale pięknie rysujesz!” „Podoba mi się twoje podejście do tego zadania” zamiast „Zrobiłeś to najlepiej.” ✅ Play Therapy – naukowo uzasadniona metoda na wzmocnienie samooceny dziecka Play Therapy  to terapia przez zabawę, która w oparciu o badania psychologiczne pozwala dzieciom budować zdrową samoocenę poprzez bezpieczne i pozytywne doświadczenia. Badania potwierdzają, że poprzez zabawę dzieci mogą bezpiecznie wyrażać emocje, przetwarzać trudne doświadczenia i uczyć się nowych zachowań w sposób naturalny i niewymuszony. Efektywność Play Therapy jest potwierdzona m.in . przez The Association for Play Therapy oraz w praktyce klinicznej specjalistów terapii dziecięcej.Terapeuci Play Therapy wykorzystują w terapii: Odgrywanie ról- wzmacnia pewność siebie, Zabawy kreatywne- pozwalają odkrywać i rozwijać mocne strony dziecka, Terapia przez zabawę pomaga dziecku radzić sobie ze stresem i porażkami. ✅ Podkreślanie mocnych stron Pomóż dziecku zauważać i doceniać własne zalety: Wspólnie stwórzcie „mapę mocnych stron”, Regularnie przypominaj dziecku o jego wyjątkowych umiejętnościach, Zachęcaj do eksplorowania nowych aktywności, które rozwijają talenty dziecka. 🚨Jak radzić sobie z porażką – zdrowe podejście 📍Ucz dziecko, że porażka to naturalny element życia: Dawaj przykład pozytywnego radzenia sobie z niepowodzeniami („Tym razem się nie udało, ale spróbuję ponownie.”), Rozmawiaj z dzieckiem o tym, co można poprawić, Przypominaj historie znanych osób, które osiągnęły sukces mimo początkowych niepowodzeń. 📍Wzmacnianie samodzielności Dziecko czuje się bardziej kompetentne, gdy może podejmować decyzje: Pozwól dziecku wybierać ubranie, zabawki czy przekąski, Powierzaj mu drobne obowiązki (np. podlewanie kwiatów, sprzątanie zabawek), Unikaj wyręczania dziecka – pozwól mu samodzielnie rozwiązywać problemy. 🙌 Rola rodziców i otoczenia – konkretne przykłady Rodzice mają kluczową rolę w budowaniu pewności siebie u dzieci: Chwal dziecko publicznie, np. podczas rodzinnych spotkań („Kasia świetnie radzi sobie z puzzlami!”), Dawaj konstruktywne informacje zwrotne zamiast ogólników („Widzę, że poprawiłeś pismo, jest dużo wyraźniejsze!”), Zauważaj najmniejsze pozytywne efekty wysiłków dziecka, Doceniaj starania dziecka, nie tylko rezultaty, Wspieraj dziecko w kontaktach z rówieśnikami, np. organizując spotkania z kolegami w domu. ❓Kiedy skonsultować się z psychologiem dziecięcym? Warto zwrócić się do specjalisty, jeśli dziecko: Często mówi o sobie negatywnie, Ma silny lęk przed porażką, Wycofuje się społecznie, Wykazuje objawy depresyjne lub lękowe. Psycholog dziecięcy może pomóc określić źródło problemu i dobrać odpowiednie metody wsparcia. Podsumowanie Zdrowa samoocena jest fundamentem, na którym dziecko buduje całe swoje przyszłe życie społeczne i emocjonalne. Metody takie jak Play Therapy, docenianie wysiłku, wzmacnianie samodzielności oraz zdrowe radzenie sobie z porażką są skuteczne w budowaniu pewności siebie u dzieci. 👉 Martwisz się o samoocenę swojego dziecka? Umów się na konsultację ze specjalistą terapii Play Therapy i pomóż mu rozwinąć zdrową, stabilną samoocenę! 📞 Zadzwoń. Numer telefonu do najbliższego terapeuty Play Therapy znajdziesz w zakładce na stronie: 🌐 https://www.play-therapy.pl/terapeuci

Zespół Aspergera u dzieci to jedno z zaburzeń ze spektrum autyzmu, które wpływa na sposób funkcjonowania społecznego, komunikowanie się z innymi i przetwarzanie bodźców. W tym artykule dowiesz się, czym jest zespół Aspergera u dzieci, jakie objawy mogą na niego wskazywać, jak rozpoznać zespół Aspergera oraz w jaki sposób wspierać rozwój dziecka – również przy pomocy Play Therapy. Zespół Aspergera – co to jest? Objawy i diagnoza u dzieci Zespół Aspergera to zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD), które wpływa na sposób, w jaki dziecko komunikuje się z innymi i przetwarza bodźce. Choć dzieci z zespołem Aspergera rozwijają się intelektualnie w normie lub powyżej przeciętnej, ich trudności dotyczą relacji społecznych, komunikowania się oraz schematycznych zachowań. Objawy zespołu Aspergera u dzieci Dzieci z zespołem Aspergera mogą wykazywać: Trudności w nawiązywaniu relacji – ograniczone umiejętności społeczne, brak rozumienia emocji innych osób. Nietypowy sposób komunikacji – dosłowne rozumienie języka, trudność z metaforami i żartami. Silne zainteresowania – intensywne zaabsorbowanie konkretnym tematem. Rutyny i powtarzalne zachowania – potrzeba działania według określonych schematów. Nadwrażliwość sensoryczną – nadmierne lub osłabione reakcje na bodźce zmysłowe. Cechy dziecka z zespołem Aspergera Dzieci z ZA często są bardzo inteligentne, ale mogą mieć trudności z adaptacją społeczną. Do ich charakterystycznych cech należą: Precyzyjne myślenie i świetna pamięć, Niekonwencjonalne podejście do rozwiązywania problemów, Perfekcjonizm i potrzeba porządku, Trudności z rozumieniem norm społecznych i kontekstu emocjonalnego. Kiedy podejrzewać zespół Aspergera? Jeśli Twoje dziecko ma trudności w komunikowaniu się,  w kontaktach z rówieśnikami, reaguje nietypowo na bodźce dźwiękowe lub świetlne, preferuje rutynę i wykazuje silne, jednostronne zainteresowania, ma wysoki poziom lęku, obniżone lub brak  zdolności do saregulacji  – warto skonsultować się ze specjalistą. Wczesna diagnoza zespołu Aspergera u dzieci pozwala szybciej wprowadzić skuteczne formy wsparcia. Diagnoza zespołu Aspergera Diagnoza zespołu Aspergera odbywa się poprzez: Obserwację dziecka w różnych sytuacjach społecznych, Wywiad psychologiczny i analizę rozwoju, Testy oceniające kompetencje społeczne i komunikacyjne, np. ASRS, ADOS, Wywiad z psychiatrą i obserwację psychiatryczną. Wczesne rozpoznanie pozwala wdrożyć odpowiednie wsparcie, które ułatwi dziecku codzienne funkcjonowanie. Terapia dla dzieci z zespołem Aspergera – czy Play Therapy działa? Play Therapy (terapia przez zabawę) to skuteczna metoda terapeutyczna, wspierająca rozwój emocjonalny i społeczny dzieci z ZA. Zajęcia prowadzone przez wykwalifikowanych terapeutów pomagają dziecku: Rozwijać właściwe wzorce komunikowania się poprzez pracę w diadzie terapeuta- dziecko. Rozwijać umiejętności społeczne – poprzez gry i zabawy w grupie, dziecko uczy się interakcji z rówieśnikami. Lepsze rozumienie emocji – Play Therapy pozwala dziecku wyrażać i rozpoznawać własne uczucia poprzez kreatywne techniki, takie jak odgrywanie ról czy rysowanie. Pracować nad elastycznością myślenia – terapia pomaga dziecku radzić sobie ze zmianami, ucząc adaptacji w bezpiecznym środowisku. Redukować stres i napięcie sensoryczne – zajęcia w przyjaznej, dostosowanej przestrzeni pozwalają na lepsze radzenie sobie z bodźcami zewnętrznymi. W terapii wykorzystuje się m.in. figurki, piaskownicę, pacynki, klocki Lego, instrumenty muzyczne, opowiadania terapeutyczne pisane dla każdego dziecka indywidualnie przez terapeutę. Dzięki temu dziecko w naturalny sposób rozwija swoje umiejętności, jednocześnie dobrze się bawiąc. Jak wspierać rozwój dziecka z zespołem Aspergera? Oprócz terapii, warto: zapewnić dziecku jasno określone zasady i rutynę, wspierać jego pasje i zainteresowania, rozwijać zdolności do samoregulacji w domu i w szkole, uczyć poprzez pozytywne doświadczenia, wykorzystywać metody terapeutyczne, takie jak Play Therapy, aby budować pewność siebie i ułatwiać interakcje społeczne. Play Therapy jest doskonałym narzędziem dla dzieci z ZA, ponieważ pozwala im lepiej zrozumieć świat i swoje emocje w bezpiecznej przestrzeni. Dzięki rozwijaniu zdolności świadomej neurocepcji emocji buduje się kompetencje emocjonalne dziecka i rozwija się jego zdolności do autoregulacji. Jeżeli obserwujesz u swojego dziecka objawy wskazujące na zespół Aspergera lub już masz diagnozę i chcesz zapewnić dziecku profesjonalne wsparcie, zapraszamy Cię na konsultację ze specjalistą terapii Play Therapy. Zapisz się już dziś na pierwsze spotkanie  – pomóż swojemu dziecku budować pewność siebie, rozwijać kompetencje społeczne i odkrywać swój potencjał w przyjaznym, kreatywnym otoczeniu. 🌐 Więcej informacji tutaj .

30 lipca 2024 Zarząd Fundacji Play Therapy for Poland poprowadził super kreatywne warsztaty Play Therapy dla dzieci i ich rodziców: "Dziecko i Zabawa to PoWażna sprawa". Przez ponad godzinę rodzice wspólnie z dziećmi u czyli się tego: jak w sposób świadomy dostrajać się do swoich bliskich, do dzieci, aby relacja dorosły-dziecko była dla dziecka budująca, wzmacniająca poczucie wartości dziecka, poczucie sprawczości dziecka. Opowiadalismy również o mocy zabawy w rozwoju emocjonalnym, psychicznym, fizycznym i społecznym dzieci oraz korzyściach, jakie daje zabawa dla rodziców/dorosłych z perpektywy relacyjnej oraz z perpektywy neuronauki.

Fundacja WOŚP wyróżniła naszą Fundację pięknymi, kolorowymi podziękowaniami za nasze zaangażowanie podczas 30. Pol'and'Rock Festival. Była to dla nas wyjątkowa okazja, by stać się częścią tak inspirującego wydarzenia, pełnego energii, pozytywnej atmosfery i radości. Cieszymy się, że mogliśmy stworzyć przestrzeń, gdzie dzieci i rodzice czuli się swobodnie w wyrażaniu swoich emocji – od radości po wzruszenie. Wspólne zabawy, rozmowy i otwarte serca uczestników pokazały, jak ważna jest taka bezpieczna strefa podczas festiwalu. To właśnie te uśmiechy, wspólne chwile i bliskość sprawiają, że czujemy ogromną satysfakcję z naszej pracy. Serdecznie dziękujemy WOŚP za tę wspaniałą współpracę oraz wszystkim dzieciom i rodzicom za zaufanie, którym nas obdarzyliście!

Z radością i dumą informujemy, że Nina Ambroziak i Ania Tuchowska-Chmura zostały wyróżnione spośród kilkudziesięciu kandydatów z Polski, uzyskując możliwość prezentacji postera oraz prowadzenia warsztatów Play Therapy na 17. Konferencji ECArTE w Gandawie, Belgia. Ich profesjonalizm i głębokie zrozumienie terapii sprawiły, że warsztat zaskoczył uczestników swoją prostotą technik kreatywnych, które jednocześnie angażowały uczestników oraz tworzyły poczucie bezpieczeństwa poprzez użycie metafor, odzwierciedlanie i dostrajanie emocjonalne. Uczestnicy wynieśli z tych warsztatów wartości takie jak relacyjność, szacunek, proces i bezpieczeństwo – dokładnie to, co chcieliśmy im przekazać w naszym warsztacie zatytułowanym "Odkrywanie godności dziecka i nadziei poprzez Play Therapy". Poster również spotkał się z entuzjazmem, zaskakując uczestników trafnością użytych metafor, które odzwierciedlały procesy terapeutyczne dzieci.

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia materiału o Play Therapy w Programie Dzień Dobry TVN.  Play therapy - na czym polega? "To, co mnie zaskoczyło" https://dziendobry.tvn.pl/parenting/dziecko/play-therapy-czym-jest-na-czym-polega-st7841259

W trosce o podopiecznych Fundacji Spektrum w Rodzinie - Fundacja Play Therapy for Poland przygotowała i poprowadziła warsztaty pt.:"Budowanie odporności psychicznej dzieci i rodziców z Play Therapy". Warsztaty poprowadziły: Aldona Kolawa i Nina Ambroziak.Serdecznie dziękujemy za aktywne uczestnictwo! Frekwencja wyniosła 190 % !To była bardzo pracowita i udana sobota.  Mamy nadzieję, że "jeden obraz wart tysiąca słów" zostanie z rodzicami na tyle czasu ile będą go potrzebowali, by zadbać o siebie i potem troszczyć się o innych.